Une nouvelle version de l'état de l’Enseignement supérieur et de la Recherche en France est disponible, cliquez-ici pour la découvrir.
 
 
Couverture de l'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

  This page is also available in english

📄 Source :MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire).

 Champ :France métropolitaine + DOM.

📖 En savoir plus sur les modes de collecte de données

Les apprentis sont des jeunes âgés de 16 à 25 ans qui préparent un diplôme de l'enseignement professionnel ou technologique (ou un titre) dans le cadre d'un contrat de travail de type particulier, associant une formation en entreprise – sous la responsabilité d'un maître d'apprentissage – et des enseignements dispensés dans un centre de formation d'apprentis. Des dérogations sur la limite d’âge sont possibles, en cas d’enchaînement de formations en apprentissage, de reprise d’un commerce et également pour les personnes reconnues en tant que travailleurs handicapés.

Les Centres de formation d'apprentis (CFA) sont des établissements d'enseignement dispensant une formation générale, technologique et pratique qui doit compléter la formation reçue en entreprise et s'articuler avec elle. La tutelle pédagogique est en général exercée par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ou par le ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt. Ils sont créés pour la plupart par des conventions passées entre les régions et des organismes, pour une durée de cinq ans renouvelable. Les CFA peuvent être distingués selon les types d'organismes qui les gèrent : municipalités, chambres de commerce et d'industrie, chambres de métiers, organismes privés, établissements publics d'enseignement. Un petit nombre de CFA, dits « à convention nationale », sont créés à la suite d'une convention passée avec l'État.

Accès rapide

Partager


 
 
 
 

Pour une meilleure expérience de ce site, prenez le temps de mettre votre navigateur à jour.
 

13 l’apprentissage dans le supérieur Imprimer la page  Télécharger le pdf

  This page is also available in english

Cette fiche a été actualisée. Consultez la fiche 17. l’apprentissage dans le supérieur dans L'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France n°10 - Avril 2017

En 2013-14, 138 000 des 424 300 apprentis suivaient une formation de l’enseignement supérieur (soit 32,5 % des apprentis). Le nombre d’apprentis y a progressé de 95 % depuis 2005. La croissance est moins marquée cette dernière année (2 % contre 10,2 % l’année précédente). Quel que soit le diplôme préparé, le recrutement des apprentis se fait principalement dans la voie scolaire et reste majoritairement masculin.

À partir de 1987, l’apprentissage dans l’enseignement supérieur devient possible. Alors qu’il était jusqu’alors cantonné aux seuls CAP, la réforme Seguin l’ouvre à tous les niveaux de formation. Mais ce n’est qu’à partir de 1995 qu’il se développe vraiment.

Entre les rentrées 1995 et 2000, le nombre d’apprentis de niveaux III (préparation d’un diplôme Bac + 2), II et I (préparation d’un diplôme de 2e, 3e cycle ou grande école) passe de 20 050 à 51 200 (tableau 13.01). A partir de 2005, la croissance s’accélère avec l’apparition de la Licence professionnelle et du Master. Entre 2005 et 2013, le nombre de ces apprentis croît de 95,4 %, soit une progression de près de 9% par an en moyenne. En 2013-14, près d’un apprenti sur trois suit une formation dans le supérieur. Le nombre d’apprentis dans le supérieur atteint 138 000 à la rentrée 2013 soit 2,2 % des jeunes âgés de 18 à 25 ans. Le poids de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur est alors de 5,5 %.

La croissance ralentit fortement entre 2012-13 et 2013-14 (+ 2,0 % avec notamment une baisse du nombre d’étudiants de BTS en apprentissage (- 1,5%). Le nombre d’apprentis continue d’augmenter pour les Master (+ 6,0 %) et les diplômes d’ingénieur (+ 9,4 %).

Le niveau III représente 54 % des apprentis du supérieur, le niveau II, 17 %, et le niveau I, 30 % (graphique 13.02). Près d’un apprenti de l’enseignement supérieur sur deux (44 %) prépare un BTS, un apprenti sur dix un diplôme d’ingénieur (13 %), une licence (11 %) ou un Master (10 %). Les autres se répartissent entre le DUT et les diplômes des écoles de commerce.

L’apprentissage dans l’enseignement supérieur, comme l’apprentissage en général, concerne essentiellement les garçons mais la part des filles y est plus importante que pour l’ensemble de l’apprentissage : 39 % contre 32 %. Celle-ci est particulièrement élevée pour les Masters (54 %) et Licences (45 %), diplômes davantage tournés vers le domaine des services (respectivement 76 % et 65 %) et plus faible pour le diplôme d’ingénieur plus orienté vers le domaine de la production (17 %) (graphique 13.03). L’âge moyen des apprentis de l’enseignement supérieur est de 21,4 ans.

En 2013-14, plus de la moitié des apprentis de 1ère année de formation dans l’enseignement supérieur vient d’une formation sous statut scolaire (60 %). Seulement 24 % était déjà apprenti l’année précédente et 16 % avait une autre situation (contrat de professionnalisation, emploi, chômage ou situation inconnue). En 1ère année de BTS, 47 % des apprentis étaient en terminale générale, technologique ou professionnelle sous statut scolaire l’année précédente et 20 % suivaient déjà une formation en apprentissage (graphique 13.04a). Les apprentis préparant une Licence viennent majoritairement d’une formation sous statut scolaire (60 %), principalement d’un BTS ou d’un DUT (respectivement 32 % et 19 %) tandis qu’un jeune sur quatre était déjà apprenti (graphique 13.04b). Les diplômes d’ingénieur recrutent également majoritairement des jeunes venant de la voie scolaire (66 %), essentiellement des DUT (33 %) ; un quart des jeunes étaient déjà apprentis l’année précédente (graphique 13.04c).

La part de l’enseignement supérieur dans l’apprentissage varie fortement selon les régions. En Ile-de-France, 55 % des apprentis suivent une formation dans l’enseignement supérieur, 38 % en Guyane, 30 à 35 % en région Alsace, Franche-Comté, Martinique, Nord-Pas-de-Calais, Picardie et Rhône-Alpes, contre 16 à 21 % en Auvergne, Basse-Normandie, Bourgogne et Limousin.

 Champ :France métropolitaine + DOM.

Pour citer cet article :

DEMONGEOT Aurélie. L’apprentissage dans le supérieur. In : État de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France - 50 indicateurs [en ligne]. KABLA-LANGLOIS Isabelle (dir.). Paris : Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, 2016 (9e éd.), fiche 13 [Consulté le 19/04/2019]. ISBN 978-2-11-151570-3. Disponible à l'adresse : https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/EESR9_ES_13-l_apprentissage_dans_le_superieur.php

fermer

Télécharger : Télécharger le pdf   Citer :   Partager :          

Les apprentis sont des jeunes âgés de 16 à 25 ans qui préparent un diplôme de l'enseignement professionnel ou technologique (ou un titre) dans le cadre d'un contrat de travail de type particulier, associant une formation en entreprise – sous la responsabilité d'un maître d'apprentissage – et des enseignements dispensés dans un centre de formation d'apprentis. Des dérogations sur la limite d’âge sont possibles, en cas d’enchaînement de formations en apprentissage, de reprise d’un commerce et également pour les personnes reconnues en tant que travailleurs handicapés.

Les Centres de formation d'apprentis (CFA) sont des établissements d'enseignement dispensant une formation générale, technologique et pratique qui doit compléter la formation reçue en entreprise et s'articuler avec elle. La tutelle pédagogique est en général exercée par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ou par le ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt. Ils sont créés pour la plupart par des conventions passées entre les régions et des organismes, pour une durée de cinq ans renouvelable. Les CFA peuvent être distingués selon les types d'organismes qui les gèrent : municipalités, chambres de commerce et d'industrie, chambres de métiers, organismes privés, établissements publics d'enseignement. Un petit nombre de CFA, dits « à convention nationale », sont créés à la suite d'une convention passée avec l'État.

 

Chiffres clés


Effectifs d'apprentis préparant un diplôme d'enseignement supérieur
138 012
 apprentis
2013-14
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1201-effectifs_d_apprentis_preparant_un_diplome_d_enseignement_superieur.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)
Effectifs d'apprentis préparant un BTS/BTSA
60 834
 apprentis
2013-14
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1202-effectifs_d_apprentis_preparant_un_bts_btsa.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)
Effectifs d'apprentis préparant un DUT
5 836
 apprentis
2013-14
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1203-effectifs_d_apprentis_preparant_un_dut.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)
Effectifs d'apprentis préparant une Licence
15 035
 apprentis
2013-14
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1204-effectifs_d_apprentis_preparant_une_licence.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)
  Afficher de nouveaux chiffres clés  
Effectifs d'apprentis préparant un diplôme d'ingénieurs
17 351
 apprentis
2013-14
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1205-effectifs_d_apprentis_preparant_un_diplome_d_ingenieurs.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)
Effectifs d'apprentis préparant un Master
13 441
 apprentis
2013-14
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1206-effectifs_d_apprentis_preparant_un_master.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)
Variation des effectifs d'apprentis préparant un diplôme d'enseignement supérieur
+ 95,4 %
 
2013 par rapport à 2005
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1207-variation_des_effectifs_d_apprentis_preparant_un_diplome_d_enseignement_superieur.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)
Variation des effectifs d'apprentis préparant un BTS/BTSA
+ 72,1 %
 
2013 par rapport à 2005
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1208-variation_des_effectifs_d_apprentis_preparant_un_bts_btsa.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)
  Afficher de nouveaux chiffres clés  
Variation des effectifs d'apprentis préparant un DUT
+ 23,7 %
 
2013 par rapport à 2005
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1209-variation_des_effectifs_d_apprentis_preparant_un_dut.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)
Variation des effectifs d'apprentis préparant une Licence
+ 178,8 %
 
2013 par rapport à 2005
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1210-variation_des_effectifs_d_apprentis_preparant_une_licence.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)
Variation des effectifs d'apprentis préparant un diplôme d'ingénieurs
+ 142,6 %
 
2013 par rapport à 2005
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1211-variation_des_effectifs_d_apprentis_preparant_un_diplome_d_ingenieurs.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)
Variation des effectifs d'apprentis préparant un Master
+ 348,2 %
 
2013 par rapport à 2005
France métropolitaine + DOM
 
Voir :   Intégrer :    Partager :    
Vous pouvez intégrer cette tuile à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :
<iframe src='https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/CC-1212-variation_des_effectifs_d_apprentis_preparant_un_master.php' width='100%' height='155 px' frameborder='0' id='GC' scrolling='no' style='min-width:240px; max-width:490px'></iframe>
Extrait de la fiche "13. l’apprentissage dans le supérieur".

Source : MENESR-DEPP, SIFA (système d'information de la formation des apprentis) (situation au 31 décembre de l'année scolaire)

13.01 Évolution des effectifs d'apprentis préparant un diplôme d'enseignement supérieur

 
1995-96 2000-01 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 Part des filles en 2013-14 (en %) Évolution 2005-2013 (en %)
BTS / BTSA 12 539 27 800 35 345 40 611 45 000 47 249 48 093 49 965 55 136 61 769 60 834 36,0 + 72,1
DUT 2 067 4 285 4 717 5 157 5 552 5 795 5 390 5 548 5 731 5 887 5 836 37,1 + 23,7
Autres niveau III 667 3 468 4 171 4 548 5 025 5 528 6 049 6 561 6 326 7 212 7 378 55,9 + 76,9
Total niveau III 1 15 273 35 553 44 233 50 316 55 577 58 572 59 532 62 074 67 193 74 868 74 048 38,1 + 67,4
Licence 56 692 5 392 7 129 8 580 9 983 10 663 11 943 13 515 14 522 15 035 45,3 + 178,8
Maîtrise 577 1 837 1 489 861 339
Autres niveau II 2 196 6 919 8 182 8 471 8 279 6 038 6 724 7 246 8 247 7 799 7 902 50,3 - 3,4
Total niveau II 1 2 829 9 448 15 063 16 461 17 198 16 021 17 387 19 189 21 762 22 321 22 937 47,1 + 52,3
Diplômes d'ingénieurs 1 734 4 644 7 153 7 891 9 147 10 279 11 489 12 706 14 083 15 856 17 351 17,2 + 142,6
DESS 193 1 162 411
Master 2 999 4 639 5 992 7 023 8 083 9 522 11 194 12 676 13 441 54,3 + 348,2
Autres niveau I 21 379 778 1 160 2 201 5 626 6 584 7 914 8 654 9 650 10 235 47,6 + 1 215,6
Total niveau I 1 1 948 6 185 11 341 13 690 17 340 22 928 26 156 30 142 33 931 38 182 41 027 36,9 + 261,8
Total 20 050 51 186 70 637 80 467 90 115 97 521 103 075 111 405 122 886 135 371 138 012 39,2 + 95,4
 

1 Voir nomenclature des niveaux en annexe.

 Champ : France métropolitaine + DOM.

📖 En savoir plus sur les modes de collecte de données

Vous pouvez intégrer ce tableau à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :

<iframe src="https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/illustration-EESR9_ES_13-0-evolution_des_effectifs_d_apprentis_preparant_un_diplome_d_enseignement_superieur.php" width="500px" height="700px" frameborder="0" id="EESR9_ES_13-0" scrolling="auto"></iframe>

fermer

Télécharger :     Télécharger le PDF   Intégrer : <\>   Partager :            

13.02 Répartition par formation des effectifs d'apprentis préparant un diplôme de l'enseignement supérieur en 2013-14

BTS / BTSA
DUT
Autres niveau III
Licence
Autres niveau II
Diplômes ingénieurs
Master
Autres niveau I
Niveau I 1
Niveau II 1
Niveau III 1
 
 

1 Voir nomenclature des niveaux en annexe.

 Champ : France métropolitaine + DOM.

📖 En savoir plus sur les modes de collecte de données

Vous pouvez intégrer ce graphique à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :

<iframe src="https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/illustration-EESR9_ES_13-1-repartition_par_formation_des_effectifs_d_apprentis_preparant_un_diplome_de_l_enseignement_superieur_en_2013_14.php" width="500px" height="700px" frameborder="0" id="EESR9_ES_13-1" scrolling="auto"></iframe>

fermer

Télécharger :     Télécharger le PDF   Intégrer : <\>   Partager :            

13.03 Part des catégories de spécialité selon le diplôme préparé en 2013-14

BTS
Licence
Ingénieur
Master
  
Domaine de la production
Domaine des services
Domaine disciplinaire 1
 
 

1 Diplômes comprenant des enseignements généraux notamment en mathématiques, sciences, sciences humaines, droits, lettre et arts.

 Champ : France métropolitaine + DOM.

📖 En savoir plus sur les modes de collecte de données

Vous pouvez intégrer ce graphique à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :

<iframe src="https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/illustration-EESR9_ES_13-2-part_des_categories_de_specialite_selon_le_diplome_prepare_en_2013_14.php" width="500px" height="700px" frameborder="0" id="EESR9_ES_13-2" scrolling="auto"></iframe>

fermer

Télécharger :     Télécharger le PDF   Intégrer : <\>   Partager :            

13.04a Origine des apprentis en 2013-14 (en %) - en première année de BTS

Terminale générale
Terminale technologique et agricole
Terminale professionnelle
Autres scolarités du supérieur
Apprentis
Autres
Autres statuts
Statut apprenti
Statut scolaire
 
 
 Champ : France métropolitaine + DOM.

📖 En savoir plus sur les modes de collecte de données

Vous pouvez intégrer ce graphique à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :

<iframe src="https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/illustration-EESR9_ES_13-3-origine_des_apprentis_en_2013_14_en_en_premiere_annee_de_bts.php" width="500px" height="700px" frameborder="0" id="EESR9_ES_13-3" scrolling="auto"></iframe>

fermer

Télécharger :     Télécharger le PDF   Intégrer : <\>   Partager :            

13.04b Origine des apprentis en 2013-14 (en %) - en première année de Licence

BTS
DUT
Autres formations
BTS
DUT
Autres formations
Autres situtations
Autres statuts
Statut apprenti
Statut scolaire
 
 
 Champ : France métropolitaine + DOM.

📖 En savoir plus sur les modes de collecte de données

Vous pouvez intégrer ce graphique à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :

<iframe src="https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/illustration-EESR9_ES_13-4-origine_des_apprentis_en_2013_14_en_en_premiere_annee_de_licence.php" width="500px" height="700px" frameborder="0" id="EESR9_ES_13-4" scrolling="auto"></iframe>

fermer

Télécharger :     Télécharger le PDF   Intégrer : <\>   Partager :            

13.04c Origine des apprentis en 2013-14 (en %) - en première année de diplôme d'ingénieur

BTS
DUT
Autres formations
BTS
DUT
Autres formations
Autres situations
Autres statuts
Statut apprenti
Statut scolaire
 
 
 Champ : France métropolitaine + DOM.

📖 En savoir plus sur les modes de collecte de données

Vous pouvez intégrer ce graphique à votre site Web ou à votre blog en copiant ce code HTML et en le collant dans le code source de votre site Web/blog :

<iframe src="https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/9/illustration-EESR9_ES_13-5-origine_des_apprentis_en_2013_14_en_en_premiere_annee_de_diplome_d_ingenieur.php" width="500px" height="700px" frameborder="0" id="EESR9_ES_13-5" scrolling="auto"></iframe>

fermer

Télécharger :     Télécharger le PDF   Intégrer : <\>   Partager :            

Publication statistique connexe

Note d'information DEPP 15.03 - Baisse de l’apprentissage en 2013 - Roselyne Kerjosse - Février 2015
Fin 2013, les centres de formation d’apprentis accueillent 424 350 apprentis, soit une baisse de 3,1 % par rapport à 2012. La baisse s’accentue dans l’enseignement secondaire (-  5,4 %), tandis que la croissance de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur ralentit (+ 2 %). Cette diminution résulte d’une baisse brutale de 14 700 entrées en apprentissage (-  6,5 %), en particulier à l’issue de la classe de troisième, alors que les effectifs sortant de cette classe progressaient de 0,2 %.

Les formations préparant à un CAP subissent la moitié de cette réduction des entrées, celles à un BTS, un quart, et celles à un baccalauréat professionnel 16 %. Parmi les académies à forte tradition d’apprentissage, seule celle de Nantes résiste avec la baisse des entrées la plus faible, tandis que l’académie de La Réunion se distingue par une hausse.

Autres éditions

Etat de l'enseignement supérieur et de la rechercheL'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France n°10 - Avril 2017
17 - l’apprentissage dans le supérieur - Aurélie Demongeot
En 2014-15, 138 800 des 405 900 apprentis suivaient une formation de l’enseignement supérieur (soit 34,2 % des apprentis). Le nombre d’apprentis y a progressé de 97 % depuis 2005, mais est stable sur la dernière année (+ 0,6 %). Quel que soit le diplôme préparé, le recrutement des apprentis en première année de formation se fait principalement dans la voie scolaire et reste majoritairement masculin [Consult the following page]
Etat de l'enseignement supérieur et de la rechercheL'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France n°8 - juin 2015
12 - l’apprentissage dans le supérieur - Aurélie Demongeot
En 2012-2013, 135 400 des 438 100 apprentis suivaient une formation de l’enseignement supérieur (soit 30,9 % des apprentis). Le nombre d’apprentis y a progressé de 92 % depuis 2005 et de plus de 10 % sur la dernière année. Quel que soit le diplôme préparé, le recrutement des apprentis se fait principalement dans la voie scolaire et reste majoritairement masculin [Consult the following page]
Etat de l'enseignement supérieur et de la rechercheL'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France n°7 - avril 2014
12 - l’apprentissage dans le supérieur - Aurélie Demongeot
En 2011-2012, 122 900 des 436 300 apprentis suivaient une formation de l’enseignement supérieur (soit 28,2 % des apprentis). Le nombre d’apprentis y a progressé de 75 % depuis 2005 et encore de plus de 10 % sur la dernière année. Quel que soit le diplôme préparé, le recrutement des apprentis se fait principalement dans la voie scolaire et reste majoritairement masculin [Consult the following page]
Etat de l'enseignement supérieur et de la rechercheL'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France n°6 - février 2013
12 - l'apprentissage dans le supérieur - Aurélie Demongeot
À la rentrée 2010, parmi les 426 300 apprentis, 111 400 suivaient une formation de l’enseignement supérieur (soit 26,1 % des apprentis). La réforme LMD a donné un coup d’accélérateur au développement de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur. Quel que soit le diplôme préparé, le recrutement des apprentis se fait principalement dans la voie scolaire et reste majoritairement masculin [Consult the following page]

Traduction

 Etat de l'enseignement supérieur et de la rechercheHigher education & research in France, facts and figures 9th edition - November 2016
13 - apprenticeships in higher education - Aurélie Demongeot
In 2013-2014, 138,000 of the 424,300 apprentices were following a higher education course (i.e. 32.5%). Growth was less marked this year (2% compared to 10.2% the previous year). Regardless of the course followed, apprentices are mainly recruited through schools and are mostly male [Consult the following page in english]


Accès rapide

Partager