état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France n°19
état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France n°19
 
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le déclassement des diplômés du supérieur

En 2023, 27 % des diplômés de l'enseignement supérieur sortis du système scolaire 6 ans auparavant sont déclassés, c'est-à-dire occupant un emploi moins qualifié que celui auquel ils pourraient « normalement » prétendre. Niveau du diplôme, spécialités des formations et genre influencent ce phénomène.
 
 
En 2023, six ans après leur sortie du système scolaire, 89 % des jeunes diplômés du supérieur de la Génération 2017 sont en emploi. Parmi elles et eux, 27 % sont déclassés, c'est-à-dire occupant un emploi moins qualifié que celui auquel elles et ils pourraient « normalement » prétendre (cf. note méthodologique) (tableau 31.01).

Si le taux de déclassement a tendance à diminuer quand le niveau de diplôme augmente, le phénomène est aussi largement lié à la spécialité de formation. À niveau de formation égal, les jeunes diplômés de formations tertiaires et en langues, littérature et sciences humaines et sociales sont ainsi plus fréquemment déclassés que celles et ceux issus de formations industrielles ou scientifiques. Le déclassement concerne ainsi près de la moitié des diplômés des spécialités tertiaires à Bac + 2 en emploi contre 3 sur 10 diplômés des spécialités industrielles. L’influence de la spécialité de formation semble même supplanter celle du niveau de diplôme puisqu’un diplômé de Bac + 2 industriel a par exemple moins de risque d’occuper un emploi en deçà de son niveau de formation qu’un titulaire de master littéraire et SHS : le taux de déclassement est de 29 % pour les premiers et de 35 % pour les seconds. . Ce constat expliquerait ainsi, au moins en partie, le déclassement plus marqué des femmes ; ces dernières - bien qu’en moyenne plus diplômées que les hommes - sont surreprésentées dans ces spécialités.

Le déclassement le plus faible s'observe parmi les docteurs (6 %), les titulaires d’une licence professionnelle scientifique (7 %) et les ingénieurs (11 %). Il concerne aussi 18 % des diplômés d’écoles de commerce. Les diplômés de Bac + 2/3/4 dans les spécialités santé-social forment une population atypique : leur taux d’emploi est supérieur de 10 points à celui de l’ensemble et le déclassement y est marginal (2 %), ces formations menant à des professions réglementées.

Certains secteurs d’activité semblent davantage exposer les jeunes diplômés au déclassement : il s’agit par exemple du commerce, du transport, de l’hébergement et de la restauration, secteurs accueillant en début de vie active – ici en 2020, soit après 3 ans de vie active - une proportion importante de jeunes, indépendamment de leur niveau et domaine de formation. À l’inverse, le taux de déclassement est faible dans le secteur de l’information et de la communication (tableau 31.02).

Les revenus médians accusent logiquement des écarts importants : en 2023, les jeunes déclassés ont, comparativement à leurs homologues non-déclassés, un revenu médian inférieur de 650 euros (1 850 euros contre. 2 500 euros) (tableau 31.03). L’écart augmente avec le niveau de diplôme : il passe de 340 euros pour les diplômés de Bac + 2 à Bac + 4 à 990 euros pour celles et ceux de Bac + 5 et plus.

Sur l’ensemble de la population, le taux de déclassement diminue de 4 points entre 2020 et 2023. Cette diminution concerne tous les niveaux de formation, à l’exception notable des ingénieurs dont le taux progresse de 6 % à 11 %.

28 % des jeunes déclassés en 2020 occupent en 2023 un emploi correspondant à leur niveau de diplôme mais la majorité (63 %) restent dans cette situation (graphique 31.04). Par ailleurs, la très grande majorité (88 %) des individus non-déclassés en 2020 le sont toujours trois ans plus tard. Quant aux diplômés en dehors de l’emploi à 3 ans, 41 % d’entre elles et eux ont intégré le marché du travail à 6 ans et dans un emploi correspondant à leur niveau de formation.

Le déclassement observé va de pair avec une moins grande satisfaction dans l’emploi des individus concernés : en 2023, 34 % des jeunes déclassés déclarent tout à fait se réaliser professionnellement, pour 52 % des non-déclassés (tableau 31.05). Ils expriment également un plus grand décalage entre leur formation et l’emploi occupé, et dans ce cas, la moitié la moitié d’entre eux se considèrent sur-diplômés.
 
 
Les données sont issues des interrogations de 2020 et 2023 de la Génération 2017, et sont représentatives des 700 000 jeunes sortis des établissements scolaires en France métropolitaine et dans les DROM durant l’année scolaire 2016‑2017, quel que soit le niveau de diplôme et le domaine de formation. Cette enquête permet de retracer les trajectoires scolaires des jeunes et de reconstituer finement leur parcours sur le marché du travail au cours des six premières années de vie active.

Les informations recueillies sur la situation aux deux dates d’interrogation et les caractéristiques des emplois occupés, notamment la catégorie socio-professionnelle, permettent de saisir et d’apprécier, à l’échelle de l’individu et de l’ensemble de la cohorte, les situations d’inadéquation de niveau entre la formation et l’emploi.

L’approche du déclassement retenue ici est « normative », consistant à mesurer cette inadéquation au travers d’une grille de correspondance entre diplôme et emploi. Sont considérés ici comme déclassés : les diplômés de Bac + 2 à Bac + 4 n’occupant pas un emploi de profession intermédiaire ou de cadre au sens de la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles de l’Insee ; les diplômés de Bac + 5 ou plus n’occupant pas un emploi de niveau cadre (y compris chefs d’entreprises de 10 salariés ou plus ayant un statut d’indépendant). Les employés, les ouvriers, les agriculteurs, artisans & commerçants sont donc ici comptés parmi les emplois déclassés. Les situations de non-emploi regroupent le chômage, les retours en formation et l’inactivité.


Céreq, Enquête Génération 2017 (menée en 2020, 2023)


Flavie Le Bayon (DEEVA)
Elsa Personnaz (DEEVA)
Arthur Félix W. Sawadogo (DEEVA)

 
31.01
 
Répartition de la population Trois ans après la sortie du système éducatif
2020
Six ans après la sortie du système éducatif
2023
Total (en %) Part des femmes (en %) Taux d'emploi (en %) Part en emploi déclassé 1 (en %) Taux d'emploi (en %) Part en emploi déclassé 1 (en %)
Bac + 2 - Industriel 7 22 88 35 92 29
Bac + 2 - Tertiaire 16 64 78 55 84 49
Bac + 2/3/4 - Santé social 7 88 94 2 92 2
Licence professionnelle - Tertiaire 5 60 86 39 92 30
Licence professionnelle - Industrielle 4 30 89 10 91 7
Autre Bac + 3/4 12 62 72 37 80 25
Bac + 5 - Lettres-Langues-Sciences humaines et sociales 24 65 86 40 91 35
Bac + 5 -Scientifique 8 44 88 25 91 23
École de commerce 7 55 87 23 90 18
École d'ingénieur 7 38 88 6 93 11
Doctorat santé et hors santé 4 55 87 6 95 6
Ensemble 100 57 84 31 89 27
 
Champ : ensemble des diplômés du supérieur.
1 A l'exclusion des diplômés du supérieur qui ne sont pas en situation d'emploi à la date considérée.
Source Céreq, Enquête Génération 2017 (menée en 2020, 2023)

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31.02
 
Taux de déclassement (en %)
Agriculture, sylviculture et pêche ns
Industrie manufacturière, industries extractives et autres 29
Construction ns
Commerce de gros et de détail, transports, hébergement et restauration 51
Information et communication 9
Activités financières et d'assurance 38
Activités spécialisées, scientifiques et techniques et activités de servicesadministratifs et de soutien 23
Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale 28
Autres activités de services 43
Ensemble 31
 
Champ : jeunes diplômés du supérieur en emploi en octobre 2020.
Source Céreq, Enquête Génération 2017 (menée en 2020, 2023)

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31.03
 
Revenu mensuel médian en 2020 (en euros) 1 Revenu mensuel médian en 2023 (en euros) 1
Supérieur court (Bac + 2 à Bac + 4) Non-déclassés 1 730 2 070
Déclassés 1 470 1 730
Supérieur long (Bac + 5 et plus) Non-déclassés 2 480 2 990
Déclassés 1 780 2 000
Ensemble Non-déclassés 2 100 2 500
déclassés 1 580 1 850
 
Champ : jeunes diplômés du supérieur en emploi aux deux dates.
1 Salaires nets et rémunérations pour les non-salariés.
Source Céreq, Enquête Génération 2017 (menée en 2020, 2023)

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31.04
Non déclassés en 2020
Déclassés en 2020
Non emploi en 2020
Non déclassés (2023)
Déclassés (2023)
Non emploi (2023)
 
88 % des jeunes occupant un emploi non déclassé en 2020 sont toujours dans ce cas en 2023.
Champ : jeunes diplômés du supérieur en emploi en octobre 2020.
Source Céreq, Enquête Génération 2017 (menée en 2020, 2023)

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31.05
 
Non déclassés Déclassés
Diriez-vous que votre emploi actuel vous permet de vous réaliser professionnellement ?
Oui, tout à fait 52 34
Oui, plutôt 40 47
Non, pas vraiment 7 14
Non, pas du tout 1 5
Diriez-vous que votre emploi actuel correspond à votre formation initiale ?
Oui, tout à fait 50 26
Oui, plutôt 29 28
Non, pas vraiment 13 17
Non, pas du tout 9 29
Avez-vous le sentiment d’être trop diplômé par rapport à l’emploi 1
Oui 18 51
Non 82 49
 
1 Parmi celles et ceux ayant répondu 'Non, pas vraiment' ou 'Non pas du tout' à la question précédente.
Source Céreq, Enquête Génération 2017 (menée en 2020, 2023)

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