les étudiants en formation dans l’enseignement supérieur

En 2024‑25, 3 012 800 inscriptions sont recensées dans l’enseignement supérieur en France, hors inscriptions simultanées en classes préparatoires aux grandes écoles (graphique 14.01). L’effectif étudiant progresse pour la deuxième année consécutive, avec une hausse de 1,4 % par rapport à l’année 2023‑24, soit + 41 100 étudiants. Durant les cinq dernières années, le nombre d’inscrits a augmenté de 205 800, correspondant à une hausse cumulée de 7,3 %. Cette progression est inférieure à celle observée durant la période 2014‑2019, qui s’élevait à 11,9 %, avec 299 200 inscrits supplémentaires et une évolution annuelle moyenne de + 2,4 % (tableau 14.02). La seule évolution de la taille des générations, à taux de scolarisation constant (appelé « effet démographique »), entraîne une augmentation de 63 000 étudiants inscrits en 2024‑25 par rapport à l’année 2019‑20. L’augmentation des effectifs sur cinq ans s’explique donc également à 69,4 % par un « effet scolarisation » (+ 142 800 étudiants)

En 2024‑25, 1 631 500 étudiants sont inscrits dans les universités françaises, ce qui représente 54,2 % de l’ensemble des inscriptions de l’enseignement supérieur (graphique 14.03). Les inscriptions en cursus licence représentent 59,7 % de l’ensemble des étudiants inscrits à l’université. Le cursus master rassemble 37,0 % des étudiants et le cursus doctorat 3,3 %.

Au cours des cinq dernières années, le nombre d’étudiants inscrits à l’université s’est stabilisé (- 0,2 % en 5 ans), alors qu’il avait augmenté durant la période quinquennale précédente (+ 8,3 % ; graphique 14.04). Cette stabilité des effectifs recouvre des évolutions par discipline contrastées. Ainsi, sur cette période, les effectifs étudiants ont augmenté en « Droit et sciences politiques » (+ 6,1 %), en « Santé » (+ 4,1 %) et en « Sciences et techniques des activités physiques et sportives » (STAPS ; + 3,2 %). À l’inverse, les effectifs étudiants ont diminué en « Économie, gestion et administration économique et sociale » (AES, - 7,5 %), et en « Arts, lettres, langues et sciences humaines et sociales » (SHS, - 4,4 %).

Les établissements d’enseignement supérieur privés accueillent 799 700 étudiants en 2024‑25, soit 26,5 % de l’ensemble des effectifs étudiants dans le supérieur. Après avoir progressé de 4,6 points depuis 2019 et de 7,5 points depuis 2014, cette proportion est stable sur un an (fiche 12). La quasi-totalité des étudiants inscrits en écoles de commerce, de gestion ou de vente relèvent du secteur privé (99,7 %). Ce même secteur accueille également près de huit étudiants sur dix dans les écoles d’art (77,9 %).

À la rentrée 2024, plus d’un étudiant sur cinq suit une formation en apprentissage (21,8 %), soit trois fois plus qu’il y a cinq ans (7,3 %). Sur dix ans, le nombre d’apprentis dans l’enseignement supérieur a été multiplié par 4,7.

À la rentrée 2024, les étudiants dont les parents sont « cadres et professions intellectuelles supérieures » (36,1 %) sont quatre fois plus nombreux que ceux dont les parents sont ouvriers (9,1 %, graphique 14.05). Les enfants des cadres représentent plus de la moitié des étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles, dans les formations ingénieurs et les écoles normales supérieures. Les enfants d’ouvriers sont sous-représentés dans la plupart des filières, sauf en sections de techniciens supérieurs hors apprentissage (21,1 %), en bachelor universitaire de technologie (11,1 %) et dans les écoles paramédicales et sociales (19,3 %). Enfin, dans les écoles paramédicales et sociales, les enfants d’employés sont les plus nombreux (30,4 %).