les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MESR

En 2023, 93 000 enseignants sont en fonction dans les établissements publics d’enseignement supérieur sous tutelle du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR). 59% des enseignants appartiennent aux corps des enseignants-chercheurs titulaires. 27 % sont des enseignants contractuels et 14 % des enseignants du second degré (graphique 04.01).

Neuf enseignants sur dix sont affectés dans les universités, 4 % dans des écoles d’ingénieur (écoles centrales, instituts nationaux polytechniques, etc.) et 4 % dans d’autres types d’établissements (écoles normales supérieures, instituts d'études politiques, etc.).

86 % des enseignants-chercheurs titulaires relèvent du statut des universitaires, 12 % sont des hospitalo-universitaires et 2 % appartiennent à des corps à statuts particuliers (Astronomes, Physiciens, enseignants-chercheurs de l’École des hautes études en sciences sociales, Professeurs du Collège de France, etc.).

39 % des enseignants-chercheurs titulaires sont professeurs des universités (PR) ou de statuts assimilés et 61 % sont maitres de conférences (MCF) ou assimilés. La majeure partie d’entre eux relève des grandes disciplines des Sciences-Techniques (44 %) et des Lettres-Sciences humaines (27 %), puis du Droit-Économie-Gestion (14,5 %) et de la Santé (14 %) (graphique 04.02).

L’âge moyen des PR et des MCF est respectivement de 54 ans et de 47 ans révolus. Cet écart résulte du déroulement de carrière : les PR sont recrutés pour l’essentiel parmi les MCF (graphique 04.03).

Les enseignants du second degré constituent une autre catégorie d’enseignants titulaires qui exerce des fonctions dans les établissements d’enseignement supérieur. 54 % d’entre eux appartiennent au corps des professeurs agrégés, 45 % à celui des professeurs certifiés et 1 % à d’autres catégories (conseillers principaux d’éducation, enseignants de statut particulier, comme ceux de l’ENSAM, etc.). Un peu plus de la moitié des enseignants du second degré (53 %) relèvent des Lettres-Sciences humaines, un tiers des Sciences-Techniques (32,5 %) et 14 % du Droit-Économie-Gestion. Ils exercent principalement leurs fonctions au sein des universités (93 %), en particulier dans les IUT. Ils ont en moyenne 50 ans révolus.

La catégorie des enseignants contractuels réunit les doctorants contractuels effectuant un service d’enseignement (26 %), les attachés temporaires d’enseignement et de recherche (19 %), les enseignants contractuels des disciplines hospitalo-universitaires (17 %), les enseignants associés (11 %), les contractuels LRU enseignants (11 %), les professeurs contractuels sur emplois vacants du second degré (7 %), les lecteurs et les enseignants invités (5 %), ainsi que les maîtres de langues (4 %).

Par ailleurs, dans le cadre de la loi de programmation de la recherche pour les années 2021 à 2030 (LPR), 230 contrats de chaires de professeur junior (CPJ) ont été signées au titre des années 2021 à 2023. Ces personnels contractuels ont vocation à être titularisés dans le corps des professeurs des universités après un contrat d'une durée de 3 à 6 ans.

L’effectif total des enseignants du supérieur a augmenté de 4 % au cours des vingt dernières années, variant de 89 200 à 93 000 de 2003 à 2023 (graphique 04.04). Les taux de croissance les plus élevés ont, pour cette période, concerné les effectifs des PR (+ 12 %), suivi des enseignants contractuels (+ 9 %). Les effectifs de MCF ont connu une légère baisse (- 1 %), tandis que ceux des enseignants du second degré ont diminué de 5 %. L’essentiel de la croissance des effectifs se concentre entre 2003 et 2013 (+ 3 %). Ils se sont ensuite stabilisés au cours des dix dernières années (+ 1,5 %).

La part des PR parmi les enseignants-chercheurs titulaires a augmenté de 3 points depuis 2020, suite à la création d'une nouvelle voie temporaire de promotion interne (décret n°2021‑1722 du 20 décembre 2021).

En 2023, 41 % des enseignants titulaires sont des femmes. Elles sont plus nombreuses parmi les enseignants du second degré (48 %) et les MCF (45 %) que chez les PR (31 %). La part des femmes augmente régulièrement au fil du temps : en 2003, on dénombrait au total 31 % de femmes parmi les enseignants titulaires,* avec 40 % de femmes parmi les enseignants du second degré et les MCF, contre 17 % parmi les PR (graphique 04.05).

Les femmes enseignantes titulaires sont relativement moins nombreuses en Sciences-Techniques (29 %) et en Santé (37 %) qu’en Droit-Économie-Gestion (47 %) et Lettres-Sciences humaines (56 %). Quelle que soit la discipline considérée, les femmes sont proportionnellement moins nombreuses parmi les PR que parmi les MCF et les enseignants du second degré (graphique 04.06).