les étudiants en formation dans l’enseignement supérieur

En 2022‑23, on recense 2 935 000 inscriptions dans l’enseignement supérieur en France métropolitaine et dans les départements et régions d’outre-mer (DROM) (graphique 12.01). Cet effectif s’est replié de 1,5 % (soit - 44 000 étudiants), après 14 années de hausses consécutives. Durant les cinq dernières années en revanche, l’enseignement supérieur a accueilli 245 000 étudiants supplémentaires (+ 9,1 %). La croissance était un peu plus faible durant les cinq années précédentes avec 223 000 étudiants de plus entre 2012 et 2017 (tableau 12.02). La seule évolution de la taille des générations, à taux de scolarisation constant, aurait dû entraîner une augmentation de 104 000 étudiants inscrits en 2022‑23 par rapport à l’année 2017‑18 et de 43 000 entre les rentrées 2012 et 2017. L’augmentation des effectifs sur cinq ans s’explique donc à 57 % par un « effet scolarisation » (+ 141 000 étudiants). Entre les rentrées 2012 et 2017, cet effet, plus important, expliquait 81 % de la hausse des effectifs pendant cette période (voir méthodologie ci-contre).

En 2022‑23, 1 598 000 étudiants sont inscrits dans les universités françaises, ce qui représente 54 % de l’ensemble des inscriptions dans l’enseignement supérieur (graphique 12.03). Les inscriptions en cursus licence représentent 60 % de l’ensemble des étudiants inscrits à l’université. Le cursus master rassemble 37 % des étudiants et le cursus doctorat 3 %.

Le nombre d’étudiant inscrits à l’université a moins progressé les cinq dernières années (+ 0,8 % en 5 ans) que durant la période quinquennale précédente (+ 9,8 %) (graphique 12.04). L’évolution par discipline est très contrastée. La hausse des effectifs universitaires au cours des cinq dernières années repose essentiellement sur deux groupes disciplinaires « Sciences, STAPS » (+ 6,4 % entre les rentrées 2017 et 2022), « Droit » (+ 3,9 %). À l’inverse, la baisse est très forte dans les parcours d’économie, administration économique et sociale (AES, - 5,8 %).

L’enseignement privé forme plus d’un quart des étudiants du supérieur, soit 767 000 étudiants (fiche 10). Les écoles de commerce, gestion et comptabilité (hors STS) comptent 35 % des étudiants du secteur privé, 11 % sont en lycée (STS y compris en apprentissage, CPGE), 10 % dans une école d’ingénieurs, 8 % dans une école artistique ou culturelle et 6 % dans un établissement d’enseignement universitaire privé.

En 2022‑23, plus d’un tiers des étudiants (34,4 %) ont des parents cadres ou exerçant une profession intellectuelle supérieure, contre 11,5 % avec des parents ouvriers et 17,1 % employés (graphique 12.05). Les enfants des cadres représentent plus de la moitié des étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), dans les formations ingénieurs et les écoles normales supérieures (ENS). Les enfants d’ouvriers sont sous-représentés dans la plupart des filières, sauf en sections de techniciens supérieurs sous statut scolaire (STS) (22,0 %), en IUT (12,0 %) et dans les écoles paramédicales et sociales (18,8 %). La proportion d’enfants dont les parents occupent une profession intermédiaire ou d’employé est relativement homogène d’une filière à l’autre, avec une part plus importante en STAPS (respectivement 20 % et 21 %), en IUT (19 % et 20 %) et, pour les enfants d’employés, dans les écoles paramédicales et sociales (32 %).