A la session 2005, 102 500 brevets de techniciens supérieurs ont été délivrés en métropole et dans les DOM par le ministère de l'Education nationale, soit 2600 de moins qu'à la session 2004. Trois tableaux font ressortir la réussite au BTS selon la formation suivie, selon le diplôme initial, selon le domaine de spécialité et le sexe. Un tableau donne la réussite au BTS par académie de France métropolitaine et des DOM. En graphique : évolution du nombre de BTS délivrés entre 1955 et 2005, répartition des candidats de BTS selon la formation suivie, répartition des candidats selon le diplôme initial, évolution du taux de réussite selon la formation suivie entre 1995 et 2005. Carte : taux de réussite au BTS par académie. En encadré : pour en savoir plus.
A la session 2004, 102 900 brevets de techniciens supérieurs ont été délivrés en métropole par le ministère de l'Education nationale, ce qui correspond à une hausse de 4200 brevets par rapport à la session 2003. Trois tableaux font ressortir la réussite au BTS selon la formation suivie, selon le diplôme initial, selon le domaine de spécialité et le sexe. Un tableau donne la réussite au BTS par académies de France métropolitaine et des DOM. En graphique : évolution du nombre de BTS délivrés entre 1956 et 2004, évolution du taux de réussite par formation suivie entre 1993 et 2004. En encadré : pour en savoir plus.
A la session 2003, 98 700 brevets de techniciens supérieurs ont été délivrés en métropole par le ministère de l'Education nationale, ce qui correspond à 8000 brevets de moins qu'à la session 2002. Quatre tableaux font ressortir la réussite au BTS selon la formation suivie, la réussite au BTS selon le diplôme initial, la réussite au BTS selon le domaine de spécialité et le sexe, par académie. En encadré : pour en savoir plus.
Après le palier enregistré au milieu des années 90, le nombre de brevets de techniciens supérieurs délivrés par le ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la recherche continue sa progression pour atteindre, en France métropolitaine, 99 500 en 2002. Cinq tableaux font ressortir la réussite au BTS selon la formation suivie, la réussite au BTS selon le diplôme initial, la réussite au BTS selon le diplôme initial et le type de formation, la réussite au BTS selon le domaine et le groupe de spécialités, selon le sexe et selon les académies. En encadré : autres diplômes d'enseignement technologique et professionnel de niveau III.
Le taux de réussite au BTS des candidats scolarisés en sections de techniciens supérieurs varie selon les académies. Sept tableaux permettent de mettre en valeur les taux de réussite au BTS de l'ensemble des formations selon le cursus scolaire et l'origine sociale, selon le diplôme initial et le sexe, selon les groupes de spécialités, selon le secteur d'enseignement et l'origine sociale. Un encadré présente le calcul du taux de réussite attendu par académie.
Evolution pour la France métropolitaine du nombre de diplômes délivrés par le ministère de l'éducation nationale : 1990, 1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000 et 2001. Réussite au BTS selon le diplôme initial ; nombre de candidats, de diplômes délivrés et taux de réussite aux examens de l'enseignement technique et professionnel selon le mode de formation. Répartition des diplômes délivrés selon le groupe de spécialités (y compris les diplômes délivrés par le ministère de l'agriculture) : résultats par type de diplômes. Nombre de candidats, de diplômés et taux de réussite aux examens de l'enseignement technique et professionnel par académie (France métro + Dom). Graphiques sur l'évolution du taux de réussite des apprentis comparé au taux global, par type de diplômes.
Evolution : 1985, 1990, 1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000 (graphique de 1955 à 2000) des diplômes technologiques : niveau V (CAP, BEP, MC), niveau IV (BTn, BAC PRO, BT, BP), niveau III (BTS, DUT). Evolution 1995 à 2000 des candidats, du taux de réussite, au CAP suivant le type de formation (graphiques). Evolution de la part des candidats aux différents types de diplôme originaires de l'apprentissage (graphique). Résultats par type de diplôme suivant l'origine des candidats, par sexe. Diplômes délivrés suivant le niveau et le domaine de spécialités. Résultats par type de diplôme et par académie. Analyse de l'hétérogénéité de la réussite (suivant le type de diplôme, le choix de la formation, l'origine scolaire, le sexe, la spécialité et le domaine). Encadré : les diplômes de l'enseignement technologique et professionnel.
Depuis 1955, le nombre annuel de BTS délivrés a augmenté, s'élevant en 1999 à 87 700 ( 97 600 avec les BTSA, délivrés par le ministère de l'Agriculture), mais le rythme d'évolution se ralentit (graph. 1). Les taux de réussite progressent ces dernières années, mais varient selon le domaine de spécialité et le sexe (tabl. I), l'origine scolaire (tabl. II), la formation suivie, l'âge et la catégorie socio-professionnelle des parents. Il est possible de repérer les effets de chacune de ces variables sur la réussite (tabl. III), mais des disparités existent également entre les académies (tabl. IV, voir le document modifiéf). Pour ce dernier tableau, certaines données ayant été rectifiées, consulter le rectificatif (fichier 2).
Evolution : 1970, 1975, 1980, 1985, 1990, 1994, 1995 et 1996, 1997 et 1998 (graphique de 1957 à 1998) des diplômes technologiques : niveau V (CAP, BEP, MC), niveau IV (BTn, BAC PRO, BT, BP), niveau III (BTS, DUT). Evolution 1990 à 1998 des candidats, du taux de réussite, au CAP suivant le type de formation (graphiques). Evolution de la part des candidats aux différents types de diplôme originaires de l'apprentissage (graphique). Résultats par type de diplôme suivant l'origine des candidats, par sexe. Diplômes délivrés suivant le niveau et le domaine de spécialités. Résultats par type de diplôme et par académie. Analyse de l'hétérogénéité de la réussite (suivant le type de diplôme, le choix de la formation, l'origine scolaire, le sexe, la spécialité et le domaine). Encadré : les diplômes de l'enseignement technologique et professionnel.
